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淺談當(dāng)前廉政文化建設(shè)的問題和對策

  加強廉政文化建設(shè),是建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容,是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要,是貫徹落實《實施綱要》的重要舉措。近年來,各地把思想教育、紀(jì)律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來,扎實開展廉政文化建設(shè),積極推動廉政文化進機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)和家庭,廉政文化建設(shè)呈現(xiàn)了百花齊放、高潮迭起、方興未艾的大好局面,并越來越顯示出它的社會教育功能和輿論導(dǎo)向作用。但是,不可否認(rèn),廉政文化建設(shè)尚處于探索階段,還是一個新課題,有不少問題需要我們不斷加以研究和解決。


  一、當(dāng)前廉政文化建設(shè)存在的問題和原因


 ?。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識有待統(tǒng)一。在觀念層面上,廣大黨員干部和群眾對廉政文化建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認(rèn)識。一是領(lǐng)導(dǎo)意識有偏差。一些領(lǐng)導(dǎo)干部或多或少存在著反腐倡廉教育工作是“軟任務(wù)、軟指標(biāo)”的思想,認(rèn)為廉政文化建設(shè)是做“虛功”,耗時長、費力大,不比辦個企業(yè)、上個項目能立竿見影,很難產(chǎn)生看得見、摸得著的效果,因而未能真正引起重視。二是黨員干部欠主動。不少普通黨員干部認(rèn)為廉政文化教育的對象應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部,自己無職無權(quán),沒有腐敗的條件,學(xué)不學(xué)廉政文化知識、接不接受教育無所謂。如果沒有紀(jì)檢監(jiān)察部門的安排,自己幾乎不會主動去參與廉政文化建設(shè)活動。三是群眾概念較模糊。由于宣傳教育力度不夠,目前大多數(shù)群眾對廉政文化建設(shè)的概念比較模糊,一談到“廉政文化”就認(rèn)為是政府機關(guān)、黨員干部的事,跟普通群眾沒多大關(guān)系,因而參與和推動廉政文化建設(shè)的熱情不高,效力自然大打折扣。


    (二)體制機制有待完善。在組織層面上,廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制還不夠健全。一是缺乏有力的領(lǐng)導(dǎo)體制。目前廉政文化建設(shè)大多處于“自發(fā)”階段,一些黨委、政府還沒有真正將廉政文化建設(shè)納入工作議事日程,各地開展與否、層次高低、力度大小基本取決于黨委、政府以及紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和重視程度,組織化程度偏低。二是缺乏有序的工作機制。雖然各地普遍成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等機構(gòu),明確了相關(guān)部門的職責(zé)與分工,但由于缺乏必要的約束機制,一些職能部門往往是被動應(yīng)付,沒有紀(jì)委的督促,就很少主動去抓各自承擔(dān)的廉政文化建設(shè)工作。很多情況下處于紀(jì)委“單打鼓、獨劃船”的尷尬狀態(tài),從而造成廉政文化建設(shè)的主體不清、責(zé)任不明。三是缺乏有效的保障機制。廉政文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,牽一發(fā)而動全身,光靠紀(jì)委一家成不了氣候,需要人力、物力特別是財力的保障。但由于上面沒有明確要求,廉政文化建設(shè)經(jīng)費大多沒有列入地方財政預(yù)算支出,投入嚴(yán)重不足。如前兩年我區(qū)花在廉政文化建設(shè)的經(jīng)費近20萬元,但這些經(jīng)費都要靠紀(jì)委自己投入或籌措,這樣既不利于紀(jì)委工作,又影響了廉政文化建設(shè)的有序推進。


    (三)方式方法有待改進。在工作層面上,廉政文化建設(shè)的方式方法還需要進一步改進和提高。一是教育對象不夠廣泛。往往注重強調(diào)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育,而對普通群眾廉潔意識的灌輸和廉潔行為的培養(yǎng)相當(dāng)欠缺,許多社區(qū)居民、教師學(xué)生、農(nóng)村黨員和群眾、企業(yè)干部員工等平時很少接觸到廉政文化,談不上接受廉政文化的教育和熏陶。二是內(nèi)容形式不夠豐富??傮w上還存在著內(nèi)容雷同、形式單一的狀況,不能滿足不同層次群體的需要,缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與活動形式,尤其是群眾易學(xué)、易記、易傳、富有滲透力的廉政文化教育歌曲、民謠、格言、廣告、對聯(lián)、標(biāo)語、順口溜等創(chuàng)作顯得乏力,因而教育的針對性和實效性不夠強。三是宣傳氛圍不夠濃厚。在宣傳輿論上,無論是城鎮(zhèn)的街道、廣場,還是書店、圖書館、閱覽室、音像制品店等文化氛圍很濃的地方,廉政文化教育的字眼很少,廉政文化教育的書籍、報刊、影碟偏少,特別是優(yōu)秀的廉政文化作品和節(jié)目更少。加強廉政文化建設(shè)的主旋律唱得還不夠響,吸引力和滲透力有待于提高。


  二、深入推進廉政文化建設(shè)的對策思考


    加強廉政文化建設(shè)貴在探索、重在實踐,必須按照面向基層、面向群眾、面向黨員干部的要求,把握重點,大膽創(chuàng)新,注重實效,確保廉政文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。


      (一)增強廉政文化建設(shè)的自覺性。廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的行為方式、社會評價等的總和。廉政文化與腐敗文化根本對立,是一種積極進取、健康向上和推進社會進步的先進文化,體現(xiàn)了正確、科學(xué)的道德觀和價值觀,必將為黨風(fēng)廉政建設(shè)和 “三個文明”建設(shè)提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。當(dāng)務(wù)之急,必須澄清三種模糊認(rèn)識,正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定所面臨的繁重任務(wù)與廉政文化建設(shè)相對乏力的矛盾,及時消除“無用論”、“與己無關(guān)論”、“形式主義論”等糊涂觀念。一是要消除“無用論”觀念。運用一分為二觀點,正確引導(dǎo)人們認(rèn)識到廉政文化建設(shè)是一項治本之策,治標(biāo)與治本必須雙管齊下,相互作用,相互促進,才能深化反腐倡廉工作,才能為經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展提供強大的精神支撐。二是要消除“與己無關(guān)論”觀念。人的頭腦不是被積極健康的廉政文化去武裝,就會被消極落后的腐敗文化去占領(lǐng),這兩種對立的文化始終都在爭奪人的頭腦陣地,人們不可能擺脫其影響,因而廉政文化建設(shè)沒有局外人。三是要消除“形式主義”觀念。文化建設(shè)必須要有一定的載體,任何內(nèi)容必須要依托一定的形式才能表現(xiàn)出來,堅決反對圖形式、走過場的形式主義,勞民傷財?shù)谋砻嫖恼隆?/span>


     (二)增強廉政文化建設(shè)的針對性。加強廉政文化建設(shè)既要突出黨政機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點,又要注重教育的廣泛性,充分調(diào)動群眾的積極性,努力形成黨風(fēng)政風(fēng)與社會風(fēng)氣的良性互動局面。要針對年齡結(jié)構(gòu)、知識層次、工作性質(zhì)、生活環(huán)境的不同,堅持以人為本,因材施教。在機關(guān),要以黨風(fēng)廉政教育和職業(yè)道德教育為重點,以培養(yǎng)廉潔高效、公道正派的機關(guān)作風(fēng)為目的,以強化立黨為公、執(zhí)政為民的服務(wù)理念為根本,組織黨員干部學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和法律法規(guī)、贈送讀文思廉、發(fā)送廉政短信、實行廉政承諾、創(chuàng)作格言警句、宣揚廉政典型、開展警示教育、觀看廉政影片等活動,營造良好的機關(guān)廉政文化氛圍。在社區(qū),要以社會公德內(nèi)容為主,把廉政文化建設(shè)與創(chuàng)建社區(qū)文化、平安社區(qū)等工作結(jié)合起來,利用社區(qū)宣傳窗、黑板報等載體建立廉政文化園地;利用社區(qū)廣場、舞臺放映廉政電影,開展廉政文藝演出,鼓勵群眾自編自演廉政節(jié)目;有條件的地方要在社區(qū)建立廉政文化景點、設(shè)置廉政宣傳廣告牌,讓社區(qū)群眾在休閑娛樂的同時受到廉政文化的熏陶。在學(xué)校,要把誠信立人、艱苦奮斗、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教學(xué)體系,從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā),把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想道德教育有機結(jié)合起來,循序漸進地把廉潔教育納入學(xué)生德育課、團隊活動、主題班會等活動中,使學(xué)生和青少年從小接受廉政文化的熏陶,引導(dǎo)學(xué)生確立廉潔的價值取向。同時,要把“敬廉崇潔”作為師德教育的一項重要內(nèi)容。在農(nóng)村,要把廉政文化建設(shè)與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村、文明戶活動相結(jié)合,與普法教育、村務(wù)公開和“三下鄉(xiāng)”等活動相結(jié)合,運用群眾喜聞樂見的方式表現(xiàn)、宣傳廉政文化,弘揚正氣,倡導(dǎo)新風(fēng)。在企業(yè),要把廉政文化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)以及爭先創(chuàng)優(yōu)等活動結(jié)合起來,通過開辟廉政文化園地、開展遵紀(jì)守法和廉潔誠信教育,實行企業(yè)建設(shè)項目及物資采購招投標(biāo)制度等,促進企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)、誠實守信,幫助企業(yè)職工樹立尊廉崇廉的道德價值觀。在家庭,要把家庭助廉教育同家庭美德教育結(jié)合起來,納入“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中,通過舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政座談會、開展創(chuàng)建“廉潔文明家庭”、簽訂家庭助廉承諾等活動,教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬當(dāng)好廉內(nèi)助、賢內(nèi)助,共筑家庭拒腐防線。


(三)增強廉政文化建設(shè)的多樣性。加強廉政文化建設(shè)必須積極拓展教育形式,創(chuàng)新教育載體,讓廉政文化建設(shè)有聲、有色、有形、有情,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,不斷增強廉政文化的吸引力、滲透力和影響力,努力形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會氛圍。


一、是通過文化活動來吸引。充分運用干部群眾樂于參與、易于接受的形式,開展豐富多彩的廉政文化活動。如將廉政文化寓于競賽活動之中,組織開展以征文、歌詠、戲曲、美術(shù)、書法、攝影、演講、燈謎、知識競答等活動,不斷提高廣大干部群眾參與反腐倡廉的熱情。


二、是通過文藝創(chuàng)作來滲透。要發(fā)揮文化創(chuàng)作單位和民間文化團體的優(yōu)勢,收集一批廉政文化教育警句、格言,制作一批廉政文化教育公益廣告,創(chuàng)作一批廉政文化教育歌曲、書畫、對聯(lián)、相聲、小品、戲曲、電影、影碟等,以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要,讓人們在唱廉政歌、讀廉政書、看廉政影視、欣賞廉政文化藝術(shù)、品賞“廉政文化大餐”的同時,受到深刻的思想教育。


三、是通過拓展陣地來影響。一方面要積極發(fā)揮黨風(fēng)廉政“大宣教”優(yōu)勢,充分利用板報、廣播、電視、報刊、電影、廣告等陣地,增強反腐倡廉宣傳的聲勢,營造良好的輿論氛圍。另一方面,要依靠各種現(xiàn)代科技手段,大力打造廉政文化建設(shè)的新平臺。通過手機發(fā)送廉政短信,用電腦制作廉政動漫,用廉政網(wǎng)站開設(shè)廉政論壇,在公共場所設(shè)立廉政亭、清風(fēng)碑、廉政長廊、“清官文化園”等多種載體,形成全方位、立體式的廉政文化建設(shè)格局。

(四)增強廉政文化建設(shè)的保障性。廉政文化反映了一個地區(qū)和社會廉政狀況與水平,體現(xiàn)文明的程度,它屬于政治文明的范疇,各級黨委和政府理應(yīng)成為廉政文化建設(shè)的主體,同級紀(jì)檢監(jiān)察部門主要承擔(dān)組織協(xié)調(diào)的職責(zé)。要按照《實施綱要》的要求,把廉政文化建設(shè)納入黨委、政府工作議事日程,努力形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾廣泛支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

一、是強化領(lǐng)導(dǎo)機制。各級黨委要加強對廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),成立廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立黨委牽頭,紀(jì)檢、組織、宣傳、文化、教育、婦聯(lián)、新聞媒體等部門參與的廉政文化建設(shè)聯(lián)席會議制度,明確各成員單位的工作職責(zé),提高廉政文化建設(shè)的組織化程度,形成既通力合作又各司其職的工作格局。


二、是強化工作機制。要將廉政文化建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工體系之中,分解落實到黨委分管領(lǐng)導(dǎo)和各地各部門;要加強指導(dǎo)督查,通過走訪、座談、檢查等形式進行督查,確保工作健康開展;要完善激勵機制,將廉政文化建設(shè)列入黨委對各級各單位年度目標(biāo)考核范圍,保障廉政文化建設(shè)的有序推進。


三、是強化保障機制。加大對廉政文化建設(shè)的投入,在人力、物力、財力上提供保障,對廉政文化建設(shè)所需經(jīng)費要列入財政預(yù)算重點保證。建立以財政撥款、企事業(yè)單位自籌、社會各方面資助的多渠道經(jīng)費保障機制,同時注重發(fā)揮市場機制的作用,積極探索市場化運作等途徑,努力形成廉政文化建設(shè)的良性運行機制。

  1. 部隊文化建設(shè)|
  2. 人防文化建設(shè)|
  3. 企業(yè)展廳文化建設(shè)|
  4. 展館文化建設(shè)|
  5. 主題文化館設(shè)計建設(shè)|
  6. 禁毒教育館設(shè)計建設(shè)|

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